{
    "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1.1",
    "title": "Denis Bumazhnov.: заметки с тегом zettelkasten",
    "_rss_description": "Продажи в цифре: инструменты, технологии, кейсы. Блог о цифровых инструментах, технологиях, искусственном интеллекте и реальных примерах внедрения для роста продаж и бизнеса. Практические решения, разбор инструментов, работающие кейсы и пошаговые инструкции для руководителей и команд.",
    "_rss_language": "ru",
    "_itunes_email": "bmzhnv@pm.me",
    "_itunes_categories_xml": "",
    "_itunes_image": "https:\/\/denbum.com\/pictures\/userpic\/userpic-square@2x.jpg?1739114406",
    "_itunes_explicit": "no",
    "home_page_url": "https:\/\/denbum.com\/?go=tags\/zettelkasten\/",
    "feed_url": "https:\/\/denbum.com\/?go=tags%2Fzettelkasten%2Fjson%2F",
    "icon": "https:\/\/denbum.com\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1739114406",
    "authors": [
        {
            "name": "Denis Bumazhnov",
            "url": "https:\/\/denbum.com\/",
            "avatar": "https:\/\/denbum.com\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1739114406"
        }
    ],
    "items": [
        {
            "id": "22",
            "url": "https:\/\/denbum.com\/?go=all\/kak-delat-zametki-v-knigah\/",
            "title": "Заметки в книгах",
            "content_html": "<p>Выделять маркером предложения в книге или отдельные идеи нет смысла. Эти предложения не появятся перед вами, когда вы решите написать что-то стоящее или развить мысль в другой момент времени.<\/p>\n<p>Важен контекст, в котором вы это сделали. Мысль, которую подчеркнули в книге надо развить и записать свои соображения на этот счет. Решение — сразу в момент чтения создать заметку и записать.<\/p>\n<p>Проверкой усвоения материала является не записать цитату из книги слово в слово, а свою идею — то, как поняли вы.<\/p>\n<blockquote>\n<p><span class=\"line-green\">«Факт, который никто не может воспроизвести, вовсе не является фактом».<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>У меня бывало, что я понимаю идею автора, но записать складно и понятно не выходит.<\/p>\n<blockquote>\n<p><span class=\"line-green\">«Вы будете читать более осознанно, потому что не сможете ничего написать своими словами, если не поймете, о чем идет речь».<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Здесь также работает правило «На утро следующего дня». Утром я либо не вспомню идеи, которые у меня появились во время чтения, либо сочту их откровенной чепухой и не запишу.<\/p>\n",
            "date_published": "2023-02-07T23:52:56+03:00",
            "date_modified": "2023-02-09T00:08:52+03:00",
            "tags": [
                "zettelkasten",
                "обучение"
            ],
            "_date_published_rfc2822": "Tue, 07 Feb 2023 23:52:56 +0300",
            "_rss_guid_is_permalink": "false",
            "_rss_guid": "22",
            "_rss_enclosures": [],
            "_e2_data": {
                "is_favourite": false,
                "links_required": [],
                "og_images": []
            }
        },
        {
            "id": "2",
            "url": "https:\/\/denbum.com\/?go=all\/tot-kto-sovershaet-rabotu-tot-i-uchitsya\/",
            "title": "Тот, кто совершает работу, тот и учится",
            "content_html": "<p>Преподаватели делают большую часть работы за студентов. Сортируют информацию по модулям, темам, хорошо структурируют и раскладывают по полочкам. Только выходит, что делают они это для себя.<\/p>\n<p>Чтобы учащийся понял материал, он должен поработать с ним. Вы пришли в спортзал — нет смысла нанимать тренера, чтобы он тягал гири вместо вас. Тот, кто совершает работу, тот и учится.<\/p>\n<blockquote>\n<p><i>”Очевидный процесс обучения в спорте — новаторство в умственном образовании.”<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Такая систематизация материала за студентов это фаст фуд. Быстро, удобно, но не факт, что полезно. Такой подход лишает учащихся возможности разобраться в материале и самим найти взаимосвязи, сделать собственные выводы относительно темы.<\/p>\n<p>Материал должен быть составлен таким образом, чтобы подталкивал к тому, чтобы разобраться. Классическое, текущее образование сводится к запоминанию отдельных фактов, а не налаживанию связей между ними. Нет смысла помнить факты — нужно обучать работе с информацией.<\/p>\n",
            "date_published": "2022-10-29T01:00:45+03:00",
            "date_modified": "2023-01-02T16:31:25+03:00",
            "tags": [
                "zettelkasten",
                "обучение"
            ],
            "_date_published_rfc2822": "Sat, 29 Oct 2022 01:00:45 +0300",
            "_rss_guid_is_permalink": "false",
            "_rss_guid": "2",
            "_rss_enclosures": [],
            "_e2_data": {
                "is_favourite": true,
                "links_required": [],
                "og_images": []
            }
        }
    ],
    "_e2_version": 4098,
    "_e2_ua_string": "Aegea 11.1 (v4098e)"
}