Способность генерировать новые идеи в больше связана с отказом от старых привычек мышления, а не с придумыванием как можно большего количества идей

Выделять маркером предложения в книге или отдельные идеи нет смысла. Эти предложения не появятся перед вами, когда вы решите написать что-то стоящее или развить мысль в другой момент времени

Чтение многих источников создает контекст и помогает быть в нем.

Преподаватели делают большую часть работы за студентов. Сортируют информацию по модулям, темам, хорошо структурируют и раскладывают по полочкам